第47章（1 / 2）

悟性这种说法太玄也太高深。对于大多数学生来说，悟性所对应的素质是一种分析提炼资料进行联想的能力，具象在学习过程中，就是反复不断地刷题、复盘、背书以及拓展阅读。

占有的资料越多，分析过的材料越多，就越能迅速准确地“悟”出，那些看起来很扯淡的试题文本，究竟叽里咕噜在说什么，从而对应到课本和笔记上一条条的知识点。

傅莹颖念叨完，把他给释放了回去。他推门进去，略有吵闹的教室安静了一下，随即又有隐约的人声，如同蚊子哼鸣。

乐郁作为班长个科目，晚自习经常要坐在讲台上。他上讲台拿了预习完的资料，预备回到座位换一个科目——然后继续学。

班级里不是所有人都在学习。虽然还在学期初，但也是一场考试后。有人在传小纸条，有人在看闲书，还有人在偷吃零食。

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